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《呼风唤雨的世纪》教学设计第一课时
【教学目标】：1.认识5个生字，会写12个生字，运用字理识字的方法认识“耕”，运用形近字区分“幻”。结合泡泡里的“‘发现’和‘发明’有什么区别”来区分发明、发现，改变、改观这两组词语，并能在具体的语言
2024-04-27 06:00:02 955
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