“二年级数学《一个数的几倍是多少》教学设计”相关的标签 > 
  • 二年级数学《一个数的几倍是多少》教学设计

    二年级数学《一个数的几倍是多少》教学设计

    教学目标:1、在感知“倍”的概念的基础上,理解“一个数的几倍”的含义。2、初步理解“一个数的几倍是多少”问题的数量关系和解答方法,并能运用所学的知识解决一些简单的实际问题。3、培养学生动手操作能力、语

    二年级数学《一个数的几倍是多少》教学设计2024-04-08 17:20:01 561
11