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《图书借阅公约》教学设计
《图书借阅公约》教学设计1一、教材分析：这是一个关于班级图书借阅的管理，孩子能有自己的见解。能够学会倾听别人的意见。学会与学生讨论并发表自己的意见。注意礼貌用语的运用。二、学情分析：二年级的学生在平时
2024-04-21 01:10:01 844
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