大班游戏教案《捞宝贝》

大班游戏教案《捞宝贝》

大班游戏教案《捞宝贝》1

　　活动目标：
　　1、幼儿能协调、灵活地跳圈。
　　2、乐于与同伴共同探讨可回收物品与不可回收物品的种类。
　　3、发展幼儿的动手能力。
　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
　　活动准备：
　　1、幼儿已能识辨可回收物品与不可回收物品
　　2、小呼啦圈若干个、篓子若干个
　　3、废旧物品（易拉罐、废纸盒、塑料瓶等）
　　活动过程：
　　1、将幼儿分成人数相等的两组，分别站在各自的起跑线。
　　2、教师示意开始，两组的第一名幼儿跳圈到终点（遇单圈时单脚跳，遇双圈时双脚分开同时跳）。
　　3、到终点后，在终点的“寻宝区”里将可回收物品选出，并放入空篮中，再延原路返回，拍第二名幼儿的'手，依次进行。
　　4、师及时鼓励表扬。
　　5、比一比，看哪一对跑得快、选得对。
　　活动规则：
　　1、要跳到圈中心，不能踩线。
　　2、跳双圈时一定要双脚同时落地。
　　3、从终点“寻宝区”里选出可回收物品必须放入空篮中。
　　小百科：宝贝，是汉语字词，拼音是bǎo bèi，意思是第一种解释把“宝”与“贝”都看成是名词，把“宝贝”看成名词与名词联合的词组。

大班游戏教案《捞宝贝》2

　　（一）活动目标：
　　1、幼儿能协调、灵活地跳圈。
　　2、乐于与同伴共同探讨可回收物品与不可回收物品的种类。
　　（二）活动准备：
　　1、幼儿已能识辨可回收物品与不可回收物品
　　2、小呼啦圈若干个、篓子若干个
　　3、废旧物品（易拉罐、废纸盒、塑料瓶等）
（三）活动过程：
　　1、将幼儿分成人数相等的两组，分别站在各自的起跑线。
2、教师示意开始，两组的第一名幼儿跳圈到终点（遇单圈时单脚跳，遇双圈时双脚分开同时跳）。
　　3、到终点后，在终点的“寻宝区”里将可回收物品选出，并放入空篮中，再延原路返回，拍第二名幼儿的手，依次进行。
　　4、师及时鼓励表扬。
　　5、比一比，看哪一对跑得快、选得对。
（四）规则：
　　1、要跳到圈中心，不能踩线。
　　2、跳双圈时一定要双脚同时落地。
　　3、从终点“寻宝区”里选出可回收物品必须放入空篮中。