小班社会教案《办家家》

小班社会教案《办家家》
　　活动目标
　　1、感受歌曲中的说唱情趣，能根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱与齐唱部分。
　　2、能根据歌曲创编表演动作。
　　3、通过活动对幼儿进行情感教育。
　　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
　　5、培养幼儿的`尝试精神。
　　活动准备
　　音乐磁带 玩具娃娃
　　活动过程
　　1、教师用谈话导入课题，引起幼儿学习兴趣(出示小客人)
　　2、教师清唱，声音响亮、清晰。
　　教师：歌曲唱完了，你们都听到了什么啊?引导幼儿回忆歌词，帮助幼儿理解歌词。
　　3、请幼儿集体朗诵一遍歌词。
　　4、播放歌曲磁带。
　　教师：小朋友的耳朵真厉害，这首歌曲很好听，我们再来听一遍吧。引导幼儿仔细倾听歌曲。
　　5、老师弹琴，教唱歌曲一遍。
　　◆教师对幼儿提出要求，布娃娃要听听哪个小朋友唱的声音又大又好听。
　　◆分角色唱歌曲。请男孩唱"我来做爸爸"，女孩唱"我来做妈妈"，其余部分小朋友一起唱。什么地方男孩唱，什么地方女孩唱。
　　◆反复唱两遍。
　　6、教师小结：今天小朋友们表现的非常棒，客人布娃娃要分给你们每人一个小礼物，我们到区角继续玩扮家家吧。