会变魔术的香蕉教案

会变魔术的香蕉教案

会变魔术的香蕉教案1

　　【教案准备】
　　香蕉若干；地垫；方纸盒。
　　【教案过程】
　　一、导入教案，激发幼儿兴趣。
　　教师做神秘状态：“这个盒子里面有一个好吃的，样子是长长的，皮是黄黄的，拔下皮来就能吃。是什么东西呢？”
　　二、拿出香蕉，启发想象，鼓励幼儿用动作展现。
　　师：“这个香蕉会变魔术，你们信不信？”
　　1、面带微笑，轻轻把香蕉呈现。（香蕉弯腰状）
　　师：“香蕉开始变魔术了，这样看，香蕉像什么？”（幼：像月亮。）
　　2、轻轻把香蕉呈现。（躺状）
　　师：“香蕉又变魔术了，这样看，像什么？”（幼：像小船，像小床。）
　　3、把香蕉放在耳朵边。（打电话的样子）
　　师：“这样看，又像什么呢？”（幼：像我爸爸/妈妈的电话。）
　　4、把香蕉放在鼻子前。
　　师：“这样像什么呢？”（幼：像大象的鼻子。）
　　三、与幼儿分享食物。
　　1、分享前让幼儿洗手，并擦净。分享过程中告诉幼儿有好吃的东西要和大家一起分享，分享完后，教育幼儿把果皮放在指定的盘子里。
　　2、让幼儿尝试自己扒香蕉皮，对不会的幼儿加以帮助。让幼儿在自己的尝试中获得成功。
　　3、在分享过程中，让幼儿边吃边说：“好吃，好吃，香蕉又变小了。”让幼儿在吃香蕉的过程中，感受香蕉的整体、部分、变小、没有的过程。
　　四、与幼儿一起整理果皮。
　　五、教案延伸。
　　回家给爸爸妈妈讲一讲香蕉都可以变成什么。
　　魔术香蕉故事儿歌分享：
　　1.我有一根魔术香蕉。
　　2.看，神气的喇叭手来了。
　　3.我的鼻子比小象的还要长。
　　4.弯弯的香蕉船快要出发了。
　　5.瞧，它又变成了香蕉姑娘。
　　6.给香蕉姑娘戴顶小帽子。
　　7.啊呀呀，小狗也要来抢香蕉姑娘啦！哈哈！才不让你够着呢！
　　8.玩了那么久，肚子都饿了，大家一起来分享香蕉吧！
　　9.香蕉皮还能变吗？
　　10.香蕉皮还可以给我的熊宝宝支个小帐篷呢！

会变魔术的香蕉教案2

　　【活动目标】
　　1、激发幼儿对语言活动的`兴趣。
　　2、发展思维想象力和语言表达能力。
　　3、引导用肢体语言进行动作表现。
　　【活动准备】
　　香蕉若干；地垫；方纸盒。
　　【活动过程】
　　一、导入活动，激发幼儿兴趣。
　　教师做神秘状态：“这个盒子里面有一个好吃的，样子是长长的，皮是黄黄的，拔下皮来就能吃。是什么东西呢？”
　　二、拿出香蕉，启发想象，鼓励幼儿用动作展现。
　　师：“这个香蕉会变魔术，你们信不信？”
　　1、面带微笑，轻轻把香蕉呈现。（香蕉弯腰状）
　　师：“香蕉开始变魔术了，这样看，香蕉像什么？”（幼：像月亮。）
　　2、轻轻把香蕉呈现。（躺状）
　　师：“香蕉又变魔术了，这样看，像什么？”（幼：像小船，像小床。）
　　3、把香蕉放在耳朵边。（打电话的样子）
　　师：“这样看，又像什么呢？”（幼：像我爸爸/妈妈的电话。）
　　4、把香蕉放在鼻子前。
　　师：“这样像什么呢？”（幼：像大象的鼻子。）
　　三、与幼儿分享食物。
　　1、分享前让幼儿洗手，并擦净。分享过程中告诉幼儿有好吃的东西要和大家一起分享，分享完后，教育幼儿把果皮放在指定的盘子里。
　　2、让幼儿尝试自己扒香蕉皮，对不会的幼儿加以帮助。让幼儿在自己的尝试中获得成功。
　　3、在分享过程中，让幼儿边吃边说：“好吃，好吃，香蕉又变小了。”让幼儿在吃香蕉的过程中，感受香蕉的整体、部分、变小、没有的过程。
　　四、与幼儿一起整理果皮。
　　五、活动延伸。
　　回家给爸爸妈妈讲一讲香蕉都可以变成什么。