《Welcome back to school》教案

《Welcome back to school》教案
　　作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的.《Welcome back to school》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　教学目标
　　1、听懂会说 We have a new friend today. I'm from America.
　　2、掌握 I'm from...句型.
　　3、认识美国 、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。
　　教学重难点
　　会说 We have a new friend today. I'm from America.
　　掌握 I'm from...句型.
　　教学工具
　　课件
　　教学过程
　　一、Warm-up
　　与学生对话:Good morning , boys and girls.
　　Nice to see you again.
　　How are you?
　　I'm fine, thank you.
　　How are you?
　　Fine, thanks.
　　Do you had a happy new year?
　　你们新年快乐吗?
　　Ss: Yes .
　　【设计意图】 :与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景.
　　二、Presenation
　　1、T: We have a new friend today.
　　Guess! Who is it? A boy or a girl?生猜.
　　师说出答案:She is a girl.
　　教师请进新生或假设的新生,向学生介绍.
　　Look, she is Lili. She is from Qingdao.
　　然后新生自己介绍一下自己.(课前教师可以提前教给学生)
　　S: Hi! I'mLili, I'm from Qingdao .
　　T:Welcome, Lili.
　　【设计意图】 :达到师生互动教学。
　　2、播放Let's talk录音
　　3、教师扮演 Amy, 与学生打招呼。
　　4、学生练习one by one
　　【设计意图】 :达到生生互动教学。
　　三、Practice
　　1、Play a game
　　猜一猜 A boy or a girl?
　　学生用怪声打招呼，让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生，学生参与活动。
　　2、击鼓传话，传到谁谁就来做自我介绍。
　　【设计意图】 :通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。
　　四、Home work
　　学生回家做不同国家的小国旗,根据国旗向家长介绍自己.
　　听录音三遍.
　　课后小结
　　学了这节课，你有什么收获?
　　课后习题
　　完成课后练习题。
　　板书
　　Unit1 Welcome back to school